新的学期，新的希望，新的起点！新学期开始全面使用统编教材，给语文教学带来了新的挑战！为更好地熟悉教材，使用教材，提高课堂效率，提升学生的语文素养，9月3日上午，东原香山实验小学语文教研组召开了本期的第一次教研活动。肖章梅校长、陈常均主席及所有语文老师参加了此次教研活动。

此次教研活动有两个内容：一是根据统编教材的特点确定本期教研活动主题，拟写教研计划；二是规范、统一学生作业的格式和内容。

首先，所有老师根据自己的教学经验对教材编排进行了分析。通过交流讨论，大家一致认为：统编版教材中古诗词的教学是一个难点。因此把本学期教研活动主题确定为"古诗词教学"。

为此，老师们决定从以下方面入手：

首先通过对统编教材一至六年级古诗词的搜集、整理，从中找出编排者的编排规律、意图。以便走进教材，走进编者。

再探究学情，找准教学的着力点。为有效教学奠定良好的基础。接着寻找策略，力求达成古诗词教学的有效性。

最后构建体系，促成效果的显著化。

接着，陈常均主席指导所有老师们对本期作业格式、内容进行了统一，其具体要求如下：

1.所有作业本的封面要素必须填写完整、规范。左上角写上语文1，语文2，语文3。其中，1号本为课堂作业本，2号本为作文本，3号本为听写本，4号本为家庭作业本。学校书写为：东原香山小学。班级统一用汉字书写数字，如：五年级二班

2.课堂作业的书写格式为：顶格写生字的音序，空一格写拼音，再把生字写三遍，再空一个组三个词语。

3.作文本第一页写目录。

4.教师批阅时，打等级：优，良，差。再打上日期。

肖校长对本次活动提出了指导性的建议。她指出，教研活动以"课题"为抓手，就应该立足于课堂，把课堂中的问题作为"课题"，沉心静气地研究下去。让教研活动真正做到"提高学生素质，提升课堂效率"！只有这样，课题研究才能有效、高效！