一是大力宣传教育，统一思想认识。为了促进家校、社会形成共识，学校采取多种形式，大力宣传“五项管理”的内容和要求。先后组织教师、家长认真学习“五项管理”精神，明确“五项管理”内容和要求，提高教师和家长的思想认识。通过印发致家长公开信、微信公众号宣传等载体，积极宣传“五项管理”的重要意义、具体要求，通过主题升旗仪式、班队会等形式，加强学生手机使用的教育，指导学生科学理性对待并合理使用手机，为“五项管理”顺利开展营造浓厚氛围。将“五项管理”纳入学期工作安排，组织教师讨论审议，引导教师转变工作理念，围绕“五项管理”，深化校本教研、德育、班级管理工作改革，把加强“五项管理”作为转理念、促教学、提质量的重要抓手，作为落实“双减”政策的有效途径，为学生健康成长、全面发展创造良好条件。

二是全面建立机制，加强组织领导。成立以校长为组长的工作领导小组，制定工作方案，为落实“五项管理”提供组织保障。采取家长问卷调查等方式，摸清“五项管理”存在的问题，有针对性地建立手机、作业、睡眠、读物、体质管理制度。实行手机管理申请制度，每个班配置手机保管箱，学生带手机进校园提前申请，并由班级统一保管，设置校园共用电话，为学生联系家长提供方便。严格控制作业总量，要求教师分层次设计作业，通过课后服务不让作业回家，同时，定期开展学生作业评比活动，对作业量、作业批改、作业设计等方面进行全面评价。探索学生充分睡眠监测制度，指导家长给予学生充分睡眠，引导学生制定作息时间表，采取问卷等方式监测学生睡眠时间，确保学生充分睡眠。认真执行读物进校园制度，组织专人全面排查校园读物，确保校园读物健康有益，定期开放阅览室，举办书香阅读节，组织学生开展健康有益的阅读活动，进一步丰富学生课余生活。切实加强学生体质健康管理，开足开齐体育课程，每天坚持30分钟的大课间活动、上下午各1次眼保健操，每期开展学生视力检测，每年进行学生体检，有力确保学生健康成长。

三是严格督促检查，确保常态长效。建立横向与纵向相结合的管理机制，加强“五项管理”的督促检查。一方面，以教学分管领导牵头，负责的管理中心主抓，建立纵向管理模式，推动“五项管理”贯穿学期始终，通过学期工作计划总体安排、每周工作要点具体要求、每月绩效考核评价，不断促进“五项管理”落实。另一方面，以年级分管领导牵头，各年级组长主抓，建立横向管理模式，通过经常性检查督促、及时总结评价等方式，推动“五项管理”在各年级、班级扎实开展。作为重庆市首批实施课后服务的试点学校之一，学校自2017年以来始终坚持开展课后服务，并形成了“作业辅导+社团训练、兴趣小组”的课后服务模式，为加强课后服务管理，学校坚持实行巡视检查制度，确保了课后服务的质量。