小学阶段是运动素质发展的的关键时期，“双减"给学校体育带来了难得的发展机遇，中央公园小学优化课程资源，联合家校平台，以落实“四好”为切入点，致力提升学生的体育素质。

一是打好健康基础，升级体育课程。为提高体育课授课效率，学校体育组开展了专题研究，积极阅读专业书籍，并开展小专题下的备课、磨课、观课活动，切实强化体育教学，保障学生健康基础。

二是做好课间锻炼，锤炼健康体魄。体育组根据学生年龄段特点，自主研发多套轻快律动的室内操、室外操，并以“1+1+N”的形式，丰富大课间活动资源。在充分满足学生需求的同时，增强学生体质、提高运动技能、养成锻炼习惯、锤炼健康体魄。

三是开好社团活动，助力个性拓展。体育组老师根据自身特长，精心设计社团活动，形成课辅锻炼体系。通过开展各种“短频快”的小比赛，如定向投篮、多人羽毛球、障碍跑、滚轮胎、大脚板等，进一步丰富学生课余锻炼，助力学生个性拓展。

四是建好健康平台，护航持久发展。学校构建了家校健康平台，通过发出健康倡议，拟定《锻炼计划》，借助二十一天好习惯养成计划，联通家、校、社区不同平台，合力引导学生坚持锻炼，持续提升体能素养。   

体育老师正在进行小专题讨论

篮球社的孩子们正在练习拍球