为更好落实“双减”政策，减轻学生作业负担，提升教师作业设计能力，充分发挥作业育人的功能，近日，由渝北区教师进修学院主办的“‘双减’背景下小学语文作业优化设计现场研讨会暨龙溪小学2022年春期语文中心教研组活动”在龙溪小学举行。来自龙溪学区、兴隆学区语文备课组长、渝北区小学语文中心组成员、渝北区部分特级名师工作室成员共同参加了此次活动。莅临活动现场指导的还有重庆市教育科学研究院小学语文教研员郭蕾，渝北区教师进修学院初教室主任李颖、语文教研员何小兵。

龙溪小学饶显君老师首先展示了一堂精彩课例《我们奇妙的世界》。饶老师眼中有学生，心中有要素，指导有方法，课堂上生生互动，师生共学，步步落实，简简单单教语文，扎扎实实抓素养，给老师们做了优秀的示范引领。

李颖主任对这节课进行了精彩点评。她以专业的角度带着大家回顾课例，让大家关注学生的变化。她指出饶老师对课标理解透彻，语文要素聚焦准，单元整体意识强，目标达成有支架。李主任的点评让教学清晰落地生根，使老师们获益匪浅。

来自立人小学的冷玉娇老师、龙溪小学的张枨羿老师、龙山小学的曾婧老师分别就课前作业设计、课堂作业设计和课后作业设计同与会老师进行了经验分享。

重庆市教育科学研究院小学语文教研员郭蕾为大家带来了讲座《双减背景下教师评价能力提升路径探讨》。郭老师围绕“双减”政策下对作业的要求、对考试的要求、新课标等内容进行了讲解，郭老师深入浅出的讲授为大家指点着迷津。

本次研讨会活动，有效地促进了老师之间的交流互动，鼓励教师们继续探索作业形式，找准定位目标，优化学生的学习途径，切实减轻作业负担，让学生感受到学习之乐、学习之趣、学习之美。