为了夯实教师的教学教研能力，帮助教师设定教学研究目标和架构研究框架，脚踏实地专注课堂，实验三小举行了为期一周的首届主题教研课展示交流活动，全校15个教研组通过组内报名、组内选拔和校级角逐，15名教师分别获得一（3人）、二（5人）、三等奖（7人）。