为贯彻落实《幼儿园保育教育质量评估指南》和《重庆市“十四五”学前教育发展提升计划》文件精神，结合渝北区 2023-2024 学年度秋季学期教科研工作计划安排，9月12日，我区2023年秋季学期学前教育教研工作会暨经验交流会在渝北幼儿园新城园召开。全区各公、民办幼儿园园长、业务园长和教师代表近300名参加会议。会议由渝北区教师进修学院学前教育教研员向建秋主持。
渝北幼儿园副园长代婷婷作开场致辞，对大家相聚于渝北幼儿园进行经验交流表示热烈欢迎。
渝北幼儿园副园长代婷婷致欢迎辞
经验交流共分为三个部分。
第一部分是五个学区专题联片组聚焦《幼儿园保育教育质量评估指南》背景下幼儿园半日活动优化实践研究作交流。
渝北幼儿园陈佳薇以“同研促提升 聚力共成长”为题代表两路学区专题研究联片一组从问题研讨支持幼儿有意义学习、教研过程推进实现教师经验增长和互帮互助增强区域学习共同体效能三个方面进行了实践经验分享。渝北庆龄幼儿园李倩聚焦“师幼互动”代表龙溪学区专题联片二组分享了各园所通过“查找学习问题、走进学习现场、探究学习材料、分享学习案例、思辩学习观点”的教研思路，提升活动质量的具体做法。莲花第一幼儿园董心欣以“同行致远，共促发展”为题详细分享了兴隆学区专题研究联片三组在《评估指南》背景下如何进行户外活动组织与实施的优化。渝北区宝圣湖幼儿园刘娟向大家展示了回兴学区专题研究四组以“早操活动的有效组织”为抓手，采用“1+N”的方式促进片区内公民办幼儿园聚焦真问题、做实真教研，切实提升早操活动的质量。石船学区专题研究五组代表渝北区和合第一幼儿园陈姁从四个阶段“基于调查，现状分析；解读评估指南，学思并进；观摩研讨，聚力成长；反思调整，优化活动”进行实践经验分享。
两路学区联片一组陈佳薇作专题交流
龙溪学区联片二组李倩作专题交流
兴隆学区联片三组董心欣作专题交流
回兴学区联片四组刘娟作专题交流
石船学区联片五组陈姁作专题交流
第二部分，由两所幼儿园教师代表对“两寻找三研究”项目进行阶段性汇报。渝北幼儿园徐娇以“玩具伴成长 童书润童心”为题详细介绍了项目一组的具体做法及成效，同时分享了通过研究梳理出的绘本阅读、玩具研究的路径。渝北区冉家坝幼儿园曾娟娟以八个步骤分享了项目二组的教研流程及“分层探究，逐步推进”的实践方向，通过研究形成了可喜的研究成果。
项目一组徐娇作经验分享
项目二组曾娟娟作经验分享
第三部分是五所幼儿园教师代表结合幼儿园实践经验进行案例分享交流。渝北幼儿园陈先洁以大班自主性游戏《我的造船梦》为例，分享了教师如何把握教育契机，提供支架放手幼儿在游戏中进行自主探索。渝北区保税港幼儿园马利珠以“共同体视域下的家园共育实践”为题详细分享了因地制宜、立足实际开展家园共育工作的具体方法与成效。渝北区龙溪幼儿园师仲梅以中班建构游戏《我们的花卉园》为例，就游戏活动如何回归生活、教师支持幼儿有意义学习的策略进行了阐释。渝北区龙兴幼儿园刘春红就新建园如何提升教师课程意识，以从无到有、从有到优两个方面进行经验分享。渝北庆龄幼儿园彭小娟则以项目主题游戏《椅子动起来》为例，将问题与支持策略链接进行了名为“以问题解决为导向的儿童深度学习”的经验分享。
渝北幼儿园陈先洁作经验分享
渝北区保税港幼儿园马利珠作经验分享
渝北区龙溪幼儿园师仲梅作经验分享
渝北区龙兴幼儿园刘春红作经验分享
渝北庆龄幼儿园彭小娟作经验分享
渝北区教师进修学院学前教育教研员殷静老师，从指导思想、工作内容及目标、具体安排对渝北区2023年秋季学期学前教育教科研工作进行了布置。以微讲座的方式从凸显教研价值、更迭学教研内容、创新教研方式、实现贯通式全程高质量教研等方面对老师们进行了专业引领。殷静老师还希望各园所能以推进基于教学实践问题的深度教研为目标，打造有主题、持续性、参与深、有转化的好教研模样！继续深入领悟、有效落实《幼儿园保育教育质量评估指南》精神，持续提升渝北区学前教育质量。
渝北区教师进修学院学前教育教研员殷静作工作部署
渝北区教师进修学院院长陈治国对本次活动中思维的碰撞、经验的汇聚表示肯定，通过深研学、广交流、精部署，希望区内各园所能继续敢为善为、合作共赢，充分展示渝北学前教育的新能力、新品质、新成果。
渝北区教师进修学院院长陈治国作专业引领
此次会议内容有深度、参与有广度，既进行了实践经验分享，又展现了贯彻落实《幼儿园保育教育质量评估指南》文件精神的阶段性成效；既有示范园的辐射引领、又有新建园的交流展示。通过会议让全区幼儿园明晰了新学期的教研思路与方向，各园所会以“整装蓄势，唯实争先”的态度继续深入贯彻落实《“十四五”学前教育提升行动计划》《幼儿园保育教育质量评估指南》精神，追随儿童，陪伴儿童在生活和游戏中成长。