九月里的秋天，山川漫过深沉的秋色。

人生的序章，始于秋。

成功的果实，获于秋。

在秋天，2026届的同学们迎来了他们的入格教育。

  何为入格？

       入格教育就是学生进入学校后，针对学生的思想品德行为、学习行为、生活行为进行规范教育，并强调以班级为单位的班级团队凝练、班级文化建设和以学生个体为核心的文明礼仪，为学生的终身发展奠定良好的基础，逐步形成良好的班风、学风和校风的教育活动。通过一系列的训练，不断的引领学生在学习生活中知礼、明礼、守礼，为人有素，在入格中学会团结协作、互帮互助，在入格中学会迎难而上、不惧困难，入学段之格、入班级之格，入暨华之格，培养独立人格。

入暨华之格

  面对初次进入暨华中学的新暨华学子们，怎样让他们快速地融入暨华大家庭里？怎么增加他们的校园归属感？新生入学教育第一课，便是要让新生们了解自己的学校，培养一种爱校情怀。健康的校园文化，可以陶冶学生的情操、启迪学生心智，促进学生的全面发展。校园文化是学校本身形成和发展的物质文化和精神文化的总和。对于提高师生的凝聚力，培养良好的校风，培育“四有”新人都具有重要的意义。

  在老师的讲解下，我们走进了学校的发展史中，又从中走出来，看看现在的和雅校园，书香浸润，以古典园林艺术打造学校“德馨园”“励志园”“湖滨书院”，内设浅阅读体验区、“春语”朗读亭、大理石书法临摹台、篆书浮雕、孔子雕像、问道群雕、诗仙太白石雕等，沉浸在人文氛围浓厚的花园里，或休憩、或阅读、或品鉴。一草一木，一砖一瓦，历经时间的洗涤，都成了学校的文化发展史。感受暨华的数张名片。二十几年的风雨历程，暨华中学从成立之初不足三百人的“小”学校到今天近五千名莘莘学子的大家庭，今日之暨华，是一代又一代暨华人奋力拼搏成就的，作为暨华人的我们更要传承这种精神。

入礼仪之格

  众所周知，中国自古就有文明礼仪之邦美誉，中国有礼仪之大，故称夏；有服章之美，谓之华，因而中华民族也有华夏民族的美称。中华礼仪始于夏商周，盛于唐宋，传承至今，已有上千年历史，是我们当代中国人应该诊视的宝贵文化遗产。暨华中学不仅是一所书香校园，更是一座文明校园。知、明、学、行。在学生发展中心段玲老师的带领下，孩子在这座文明校园学习怎么做才能成为一名文明的暨华人。

入班级之格

  班级文化建设，孩子们的思想撞出闪亮的火花，一笔一画，一字一句，勾画出自己理想的班级。班级文化在亲力亲为中早已入脑入心。群策群力，这是同学们自己设计的班名；泼墨挥毫，这是同学们自己设计的班徽；斟酌字句，这是同学们自己设计的口号。

  目之所及，心之所向；立腰拔背，我是榜样。初入校园，成为一家人，是从走进班级开始。2026届新生在简单有序的队列训练中，磨炼了坚毅的性格；在校歌的沁润下，唱响了未来；在集体活动中，结交了新的朋友。他们感悟着团体的意义，打造了一个斗志昂扬、意气风发、自强不息的班集体。

    入格七日，受益终身。

    你们在庄严的仪式中震撼起步，

    在别开生面的训练里庄重起航。

    团结协作、互帮互助、共同进步，

    会让你们的青春发出更亮更美的光，

    谦逊乐学，敢于竞争，

    顽强拼搏，永不言败，

    你们就能创新图强！