10月18日，重庆市暨华中学教育集团联盟校齐聚暨华中学，开展“同课异构”教学交流活动。

此次一起开展的英语“同课异构”活动中，悦来中学夏家林老师，悦港中学刘琴老师和暨华中学周旭婷老师以人教版新目标Go for it.Unit2 This is my sister.Section B Reading & writing为课题，同备一节课、同上一节课、同听一节课到同评一节课，环环相扣，呈现出各美其美、美人之美、美美与共的交流效果。

课例展示

暨华中学教坛新秀周旭婷老师创设全家福摄影展情境，让孩子们带着目的去学习，从“情境引入，抓关键词，完成思维导图”，到“搭建写作支架，完成自己作品”，环环相扣。周老师富有朝气，基本功扎实，口语流利，充分调动了学生学习的主动性和积极性，课堂气氛活跃而轻松。

悦来中学夏家林老师成熟干练、严谨踏实，幽默风趣；课堂重点突出、水到渠成，教学效果精彩而高效。悦港中学刘琴老师从自我介绍引入本课，学习生词生句环节，从我到她，自然过渡，引导孩子读图猜图，吊足胃口后，引导孩子主动阅读，解读文本，渗透中国传统文化，层层推进，引导学生剖析总结文本结构，为输出部分写作打好基础。

说课评课

三堂展示课后，授课教师介绍了自己的教学设计思路和感悟；各学校的备课组长及听课教师从课标、教学设计、学生表现、学习目标的达成等方面对三位老师的课进行了点评与交流，肯定亮点，提出改进建议，在思想的碰撞中助力教学更上一层楼。

“和合之美，在于合异。”此次活动的价值在于在对话中寻求智慧，在交流中汲取营养，在互鉴中共同提升。实现互学互鉴、共享共赢，真正将教研融合到平时的教育教学工作中，构建高效课堂，推动学校教学高质量发展。