2019年5月21日，渝北区首届科创教育STEAM课程赛课活动在汉渝路小学拉开序幕。此次参赛的小学课程共17节，城市小学、乡镇小学、农村小学和新建小学等各种类型学校均有参赛选手，做到了科创教育实验学校和非实验学校的全覆盖。小学赛课将历时3天。

在STEAM教育理念指导下，“机器人”、“AR立体三维技术”、 “华服设计”等多个原创课型进入了课堂。Science（科学）、technology（技术）、engineering（工程）、arts（艺术）、maths（数学）的结合打破了常规教学的学科界限，以问题为导向的项目式学习理念、探究式学习理念、研究式学习理念和多学科知识整合理念、小组合作学习理念在比赛第一天就为我们带来全新的视觉，7位教师的课程精彩纷呈。

谢洪老师（图一）巧妙的设问“怎样放得更大？”，为本课确立了探究的主题，让孩子们带着问题去探究、去实践、去创作。

刘瑶老师（图二）的“机器人舞蹈”让孩子们脑洞大开。

为建国70周年献礼，曾英老师（图三）利用最新的“AR立体三维技术”给我们带来了一节耳目一新的文创课——华服设计。

吴佳欣老师（图四）巧设情景，用牛奶、酒精、醋等把孩子们带入了密信的世界，将密信技术运用到日常生活中，不断探索。

蒋琴老师《超级泡泡器的制作》（图五）在强调学生“动手”的同时更让学生“动脑”。

胡元松老师《自制刻度杯》（图六）带领一年级的小朋友，在观察中发现，在制作中学习，在思考后表达。

陈叶忠老师（图七）的《锅盖座子》又让孩子们从课堂回到了生活。

今天的七节课精彩纷呈，让人耳目一新，期待明天各位老师的精彩呈现。