2019年5月29日下午，叶其琼校长带队在巴蜀小学律动厅参加第三届校歌大汇唱暨校服展示活动，全校组织附属幼儿园至职业高中选拔出42名残障学生（15名听障学生，27名培智学生）代表学校演绎校歌《绽放美丽的生命》。

残障学生具有注意力缺陷、肢体不协调、语言发育迟缓、脑部神经问题等生理问题；自卑、自闭、情绪暴躁等心理问题。

一是精心组织。指挥教师按照各班级上报名单，进行精心挑选，对残障学生能力及精神状态进行评估；分层教学方式将残障学生分为三类，A类学生练习手语、B类学生练习歌词、C类学生练习动作。

二是形式多样。指挥教师根据学生特点进行三层次分类，歌唱、动作、手语等多种形式，展现残障学生在党和政府“爱的阳光下”“新时代”“自立自强”的精神。

三是刻苦练习，只为台上3分钟。孩子们为了参加本次活动，每日勤加练习，为了一个“蹲下”“摇摆”等动作练习上千次。他们虽然有残疾，但他们拥有自信与阳关，在党和政府的关心下，健康成长。

四是孩子们开心快乐，感受到在场嘉宾的热情。这一次是唯一一次参加学生如此之多、障碍类型广，也是智力残障学生唯一一次参加如此大型的活动。当孩子画上美丽妆容时，他们发自内心的微笑。表演结束，在场嘉宾给予感动的掌声。

五是克服一些困难。因残障学生身体缺陷，许多保险公司不予购买保险，学校经过多方面协调给每一位参赛学生购买保险；比赛当天，一位同学在家受伤，坚持想要表演，表要前夕伤口裂开，经过现场医疗队治疗止血，止血后孩子自己克服伤痛自愿上台表演。

残障学生能够在舞台上大胆展现自我，离不开区委、区政府、区教委等关心与支持，鼓励着孩子们在阳光下健康成长。