为了帮助青年教师更快更好地成长，东和春天实验学校充分利用本校人才资源，发挥骨干教师的“传帮带”作用，挑选了8位师德高尚、业务精良、教学经验丰富的老教师，对8位新踏入工作岗位的青年教师和转岗教师进行“一对一”的帮助和指导。

为检测“帮带”效果及青年教师的成长情况，学校开展了为期三天的青年教师“结对帮带”汇报课展示活动。

活动中，8位青年教师在师傅的指导帮助下，深入钻研教材、精心设计教案，向老师们展示了一堂堂精彩的汇报课。

此次师徒结对汇报课活动，既是对“徒弟”教学工作能力的评估，也是对“师傅”指导工作的检测，同时体现出“师徒结对”校本培训的意义和作用，促进学校青年教师的快速成长，进一步壮大学校优秀骨干教师队伍。